（综合管理部马琪）今日（2日），学校印发《关于第二届“新芽杯”教学能力竞赛的表彰决定》，表彰竞赛优胜选手，标志着历时2个月的学校第二届“新芽杯”教学能力竞赛圆满落幕。经过初赛、决赛激烈角逐，最终管理学院教师王灿、信息工程学院教师高子涵荣获大赛一等奖，智能制造学院王永力、自动化学院杨静、智能制造学院罗紫薇、信息工程学院白君娥、管理学院马千秋等5位教师获得大赛二等奖（排名按成绩分先后）。

据了解，学校“新芽杯”教学能力大赛是学校贯彻“以赛促改、以赛促教”原则，为促进新引进教师快速成长面向全体新进教师专门举办的教学能力竞赛，是学校仅次于“耕耘杯”教学能力大赛的高等级校级赛事。

今年的第二届赛事10月全面展开，11月底结束，赛事分为预赛、决赛两个阶段。预赛由各二级学院按照竞赛内容自行组织，全校22名新进教师参赛，遴选推荐共计12名选手进入决赛。决赛竞赛内容分为教案及PPT设计、精彩一课2个模块。教案及PPT设计占总成绩的20%，精彩一课占总成绩的80%。要求本学期有教学任务的参赛教师选择本学期所承担的1门课程参赛；本学期没有教学任务的参赛教师从专业人才培养方案中任意选择1门课程参赛。

竞赛还对选手的参赛教案及PPT设计、精彩一课提出了具体要求。竞赛要求参赛选手参赛的教案应为相关课程中连续、完整的教学内容，教学内容应不少于5次课；PPT设计为参赛选手“精彩一课”展示所用的PPT。原则上每次课的教案内容为2学时，实践性教学内容可以为4学时。教案设计内容要包括授课信息、学情分析、教学目标与教学重难点、教学过程设计、课后反思等教学基本要素，要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当（其中教学过程设计占主要篇幅），体现具体的教学内容、教学过程及时间分配，能够有效指导教学实施，课后对授课实效、改革创新、存在不足及改进设想进行客观深入反思。要求精彩一课要以线下课堂方式展示，时间为1学时（45分钟）。要求本学期有教学任务的参赛教师随堂展示，内容为授课计划中实际对应的教学内容；本学期没有教学任务的参赛教师由所在二级学院组织学生展示，展示内容为参赛教案中任选1学时教学内容。

学校高度重视此次大赛。党委书记宋明华、校长王光涛以及校领导陈勇、姚春早、满海波多次督促指导大赛组织筹备，针对大赛提出要求，要求切实通过大赛锻炼教师、促进新人成长。王光涛、满海波等还对部分选手备赛进行了指导。各二级学院认真组织预赛，组成精干力量指导参加决赛选手备赛，打磨课程，真正将预赛、备赛过程变为促进新教师成长的重要途径。多方合力，学校第二届“新芽杯”教学能力竞赛的质量有了显著提高。

大赛组委会办公室主任学校教务处负责人表示，“新芽杯”比赛结果固然重要，反映了新进教师的成长，但过程更重要，真正达到了“以赛促改、以赛促教、以赛促成长”的目的。总结此次大赛，可以归纳为以下特点：一是高标准，从赛事要求、竞赛内容、评分标准都参照省级教学能力大赛和学校“耕耘杯”教学能力大赛；二是严要求，从预赛到决赛都严格评分标准并一以贯之落实；三是促创新，鼓励参赛选手创新教学手段、教学方法，鼓励参赛选手使用信息化教学手段，此次大赛数字化教学、信息化手段得到了更为广泛的应用；四是善吸收，参赛选手大力吸收参加省级以上教学能力大赛获奖老师的好的经验和做法，切实运用到课堂教学中，取得了明显的效果。该负责人进一步表示，后续学校将要求各二级学院以此次竞赛为契机，固化和推广竞赛成果，进一步促进新进教师快速成长，促进新进教师早日成为教学骨干。