会上，已接受院内验收的"电机与控制"、"模拟电子技术"、"数字电子技术"、以及"电力电子技术"这四门课程负责人，用多媒体投影仪相继介绍了课程建设取得的成绩和经验、课程建设取得的特色，以及存在的问题。他们交流了4门专业课程的理论、实验和实训的教改经验，其特色是突出了理论、实验和实训的紧密结合；大量采用多媒体教学手段，改进了教学方法，激发了学生热爱学习的积极性；学生的学习质量有了显著提高。汇报使与会者深受鼓舞和启发。

　　会上，该院副院长卢一作了讲话，他肯定了"电机与控制"、"模拟电子技术"、"数字电子技术"和"电力电子技术" 作为国家级示范专业课程立项以来所做的工作和取得的成绩，他认为教改工作做到了百花齐放，各有特色，取得了以下收获：一是教学部门之间良好的工作协作，为教改提供了有力的保证，也增强了老师之间的凝聚力；二是多媒体教学方法的大量应用，弥补了黑板教学的不足，使教学内容从难到易，提高了教学质量和效率；实验教学作了有益的探索。在实验内容上，增加了开发性项目，并提高了创新能力；在教学组织上，让学生参与老师的前期实验工作；在教学方法上，让优生帮助差生，共同进步。三是通过教改工作使理论教学和实验教学结合得更加紧密，学生对知识的理解和掌握更加牢固。

　　最后，副院长卢一表示，学院将继续争取加大对国家级示范专业课程的投入，支持各门课程的建设。同时对下一步教改工作做了部署，他提出教改的阶段性成果需要进行归纳总结，要编写新的教学大纲；发表新的教改论文，扩大影响； 对成功的教改经验要进行提炼，形成可操作的教学模式，以利于推广，特别是教学管理方面的改革模式： 要产、学、研相结合，要通盘考虑，定出方案；要吸纳现场的工程技术人员参与教学；要使学生在生产实践中获得技能和才干，创立机电学院的教学品牌。